Warsztaty językowe ”Języki łączą ludzi”

W czerwcu nauczyciele języka angielskiego i niemieckiego przeprowadzili podczas swoich zajęć warsztaty językowe pod hasłem ”Języki łączą ludzi”. Celem warsztatów było zmotywowanie uczniów do nauki języków obcych, poznanie kultury oraz zwyczajów niektórych krajów oraz umiejętność dzielenia się wiedzą przy wykorzystaniu m.in. technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Wszystkim uczestnikom warsztatów dziękujemy za udział
i życzymy sukcesów w nauce języków obcych!

Nauczyciele języka angielskiego i niemieckiego

Języki obce w chmurze, czyli angielski jest anielski – spotkanie młodzieży w ramach projektu Cloudlet

„Język angielski jest anielski” zwłaszcza, gdy szlifujemy go w gorącej Chorwacji, w międzynarodowym gronie młodzieży, pod okiem świetnych nauczycieli ze szkoły podstawowej w Semeljci. Ta niewielka miejscowość w Slawonii była w dniach 9-13 maja miejscem współpracy uczniów z Chorwacji, Łotwy, Hiszpanii i Polski realizujących projekt Erasmus+ „Spotkajmy się w chmurach”. Gospodarze zadbali, by rozwijanie umiejętności lingwistycznych nie było nudne i szablonowe. Umiejętnie połączyli naukę języków obcych z wykorzystaniem technologii IT oraz poznawaniem historii, tradycji i walorów geograficznych północnej Chorwacji. Efektem współpracy młodzieży były wykonane w aplikacji Sway prezentacje odwiedzonych miejsc. Utrwalone zostały wspomnienia ze stolicy Chorwacji – Zagrzebia, gdzie oprócz licznych zabytków i historycznych miejsc tego pięknego miasta uczniowie odwiedzili Muzeum Techniki Nikoli Tesli oraz miejskie ZOO. Nie mniej inspirujące okazały się zabytki największego miasta Slawonii – Osijek oraz wieża ciśnień w Vukovar – symbol chorwackiej wojny o niepodległość. W prezentacjach nie pominięto uroczych miejsc Đakovo oraz mieszczącej się w tym mieście stadniny koni rasy Lipizzaner. W ostatnim dniu wizyty uczniowie zaprezentowali swoje prace, a ponadto wzięli udział w przygotowanym przez jedną z grup quizie podsumowującym spotkanie. Stworzeniu wspaniałej atmosfery przyjaźni i współpracy sprzyjało zaangażowanie całej społeczności szkolnej oraz władz lokalnych Semeljci.

Spotkanie młodzieży w Hiszpanii „Przedmioty humanistyczne w chmurze – nauka uskrzydla”

Cloudlet , 3 - 8 kwietnia

Cloudlet , 3 – 8 kwietnia

Pandemia Covid-19 o rok opóźniła pierwsze, fizyczne spotkanie młodzieży w ramach projektu Cloudlet – let’s meet in the clouds. Celem rozwijanej w zakresie programu Erasmus+ współpracy jest doskonalenie form, narzędzi i sposobów komunikacji przez internet, ale kwietniowa wizyta w Hiszpanii  udowodniła, że nawet najdoskonalsze formy wirtualnych spotkań nie zastąpią bezpośrednich kontaktów międzyludzkich. Gospodarzem spotkania była baskijska szkoła Centro San Viator w pobliżu Bilbao. Zajęcia i warsztaty przygotowane przez organizatorów poświęcono wykorzystaniu TIK do nauki przedmiotów humanistycznych i języka ojczystego. Dumni ze swoich tradycji i zwyczajów Baskowie w doskonały sposób połączyli formę aktywnego zwiedzania pięknych miast Bilbao i San Sebastian z zajęciami warsztatowymi, których celem było stworzenie wirtualnego przewodnika po odwiedzanych miejscach. Dostępny w sieci informator ma formę interaktywnej witryny, do której można się dostać skanując kody QR naklejone przez uczniów na najciekawsze obiekty zwiedzanych miast.
Kolejne zajęcia przeznaczono na stworzenie „Europejskiej legendy”. Przed spotkaniem, wykorzystując platformę TwinSpace uczniowie zapoznali się z legendami krajów partnerskich, a podczas spotkania pracując w międzynarodowych zespołach, tworzyli scenariusze nowych opowieści, łączących wybrane miejsca i postaci z narodowych baśni.
Nie zabrakło również zajęć poświęconych językowi ojczystemu Basków oraz  specyfice kulturowej regionu.
Upływający czas nigdy nie osnuje pajęczyną niepamięci magii odwiedzanych miejsc, życzliwości i gościnności gospodarzy oraz cudownych wspomnień wspólnie spędzonych chwil.

Cloudlet – Międzynarodowa lekcja STEM

10 lutego uczniowie naszej szkoły „spotkali się w Chmurze” z rówieśnikami z Łotwy, Hiszpanii i Chorwacji aby wziąć udział w internetowych zajęciach STEM poprowadzonych przez nauczyciela z Łotwy – pana Edgarsa Visockis. Zajęcia praktyczne poprzedzone zostały prezentacją wyjaśniającą zasady tworzenia mocnych i stabilnych konstrukcji inżynierskich. Zdobytą wiedzę teoretyczną młodzież zweryfikowała budując wieże z kartek panieru i książek. Dobrej zabawie towarzyszył element rywalizacji, gdyż każdy zespół starał się wznieść jak najwyższą platformę. Na zakończenie zajęć uczniowie pochwalili się swoimi osiągnięciami oraz podzielili doświadczeni  zdobytymi podczas tej niezwykłej lekcji.

„ŚWIĄTECZNE DOMKI – Z EKOLOGIĄ NA TY” – wirtualna lekcja plastyki w ramach projektu Cloudlet

Cloudlet

Cloudlet – 16 grudnia 2021

Okres przedświąteczny to czas generalnych porządków, podczas których do kosza wędruje mnóstwo  niepotrzebnych przedmiotów, przeczytanych gazet i pustych opakowań.

Uczniowie realizujący projekt Cloudlet przekonali się, że przy odrobinie kreatywnego wysiłku można dać „odpadom” drugie życie. Podczas przeprowadzonej online lekcji plastyki dla uczniów z Hiszpanii, Łotwy, Chorwacji i Polski powstały niepowtarzalne ozdoby świąteczne do wykonania których użyto kartonowych pudeł, rolek po papierze toaletowym oraz starych gazet. Młodzież wykonała z nich osadzone w zimowej scenerii domki, których bożonarodzeniową atmosferę wzmacniała iluminacja świetlna. Rozwijając zdolności manualne i zmysł artystyczny, uczniowie wzbogacali swoją wiedzę o recyklingu, downcyclingu i upcyclingu. Wykonane prace ożywiły i uatrakcyjniły świąteczny wystrój naszych szkół.

Warsztaty przygotowała i poprowadziła nauczycielka plastyki ze Szkoły Podstawowej nr 7 w Częstochowie – pani Małgorzata Sosna.

“Cloudlet – Let’s meet in the clouds” – spotkanie nauczycieli w Polsce (3-5 listopada)

Cloudlet

Cloudlet – Let’s meet in the clouds

“Cloudlet – Let’s meet in the clouds” to projekt realizowany w ramach programu Erasmus+ przez szkoły z Hiszpanii, Chorwacji, Łotwy i Polski. Długo odkładane, z powodu pandemii, spotkanie nauczycieli odbyło się w pierwszych dniach listopada w Szkole Podstawowej nr 7 w Częstochowie.

Pierwszy dzień poświęcony był bliższemu poznaniu się pedagogów. Po oficjalnym powitaniu i prezentacji szkół nauczyciele wzięli udział w zajęciach warsztatowych „Myślenie projektowe i budowanie zespołu kluczem do sukcesu” – poprowadzonych przez Pana dr. hab. inż. Przemysława Postawę –  pracownika Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Informatyki Politechniki Częstochowskiej. Zajęcia pomogły w przełamaniu pierwszych lodów, co ułatwiło realizację kolejnych punktów programu wizyty. Kolejną część dnia wypełniła wymiana doświadczeń w zakresie form, metod i środków zdalnego nauczania oraz ożywiona debata na temat realizacji projektów Erasmus+. Goście odwiedzili również Rezerwat Archeologiczny Kultury Łużyckiej w dzielnicy Raków, prezentujący jedno z największych poznanych w Polsce cmentarzysk z wczesnej epoki żelaza (750-600 lat p.n.e.).

Czwartek miał charakter zajęć plenerowych. Wędrówka po malowniczych terenach Jury Krakowsko-Częstochowskiej oraz zwiedzanie klasztoru jasnogórskiego sprzyjało integracji grupy oraz budowaniu pozytywnej atmosfery.

Ostatni dzień spotkania przeznaczony został na omówienie dalszych perspektyw współpracy, oraz pogłębienie wiedzy dotyczącej programu eTwinning, który stanowi ważny element naszego partnerstwa.

Mamy nadzieję, że wizyta w Polsce zapoczątkowała serię kolejnych, równie owocnych spotkań w szkołach naszych partnerów.

Do Roboty Ozoboty!

Do Roboty Ozoboty!” to akcja przeprowadzona w Szkole Podstawowej nr 7 w Częstochowie w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania. Uczniowie klas V-VIII brali udział w zajęciach wprowadzających w świat programowania i robotyki. Wykorzystane do tego celu zostały malutkie, ale bardzo inteligentne roboty dydaktyczne – Ozoboty. Pracując w 2-3 osobowych zespołach, uczniowie rozwiązywali problemy programistyczne, sterując robotami za pomocą kolorowych kodów. Zadania wymagały kreatywności i umiejętności logicznego myślenia, ale przede wszystkim były okazją do świetnej zabawy. Zestaw Ozobotów zakupiony został z funduszu programu Erasmus+epiSTEMe – European Partnership in STEM Education”.

CODEWEEK2021

W tym roku nasza szkoła przystąpiła do Europejskiego Tygodnia Kodowania CODEWEEK2021. W dniach od 9 października do 24 2021 roku uczniowie Szkoły Podstawowej im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w Częstochowie aktywnie uczestniczyli w tym europejskim wydarzeniu. Uczniowie klas I, II i III na zajęciach rozwijających ćwiczyli i rozwijali umiejętności logicznego myślenia oraz kodowania. Rozkodowywali obrazki oraz słowa i powiedzenia, a także kodowali za pomocą kolorów.
Dzieci miały zakodować zagadki dla innych klas. Wykonanie na pozór łatwego zadania, przysporzyło im nie lada trudności. Uczniowie po otrzymaniu zagadek, rozkodowywali polecenia i kodowali odpowiedź. Z tym zadaniem poradzili sobie znakomicie. Dzieci doszły do wniosku, że bez komputera można też programować, a przy tym świetnie się bawić.

Klaudia Brodziak

Bieg Erasmusa 2021

Bijemy rekord Polski! – to hasło kolejnej edycji biegu Erasmus, który na stałe wpisał się w kalendarz wydarzeń organizowanych przez Narodową Agencję programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności. W tym roku do wszystkich drużyn dołączyła jeszcze reprezentacja naszej szkoły w składzie: Wiktoria Marcjanek, Emilia Majewska, Zuzanna Gradoń oraz Natalia Walaszczyk. Dziewczyny w ciągu 60 minut miały za zadanie pokonać, jak najwięcej kilometrów. Było to nie lada wyzwanie, ale jak na klasy sportowe przystało, dziewczyny dały sobie świetnie radę. Cóż można więcej powiedzieć, drużyna Siódemki dorzuciła swoje kilometry i wraz z innymi uczestnikami pobiła rekord Polski. Beg połączony był z promocją realizowanych przez naszą szkołę projektów Erasmus+. Brawo za determinację, zaangażowanie i wzorową kondycję.

 

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Dzień Tabliczki Mnożenia

W dniu 2 października 2021 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w akcji Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. W bieżącym roku do akcji zgłosiło się 5394 szkoły z Polski. Akcja ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mili okazję nadrobić te zaległości. Przebieg akcji w bieżącym roku szkolnym miał nieco inny przebieg niż w latach poprzednich. Uczniowie klas III- VIII przystępowali do egzaminu w swoich klasach podczas lekcji matematyki. Losowali 5 zadań egzaminacyjnych, na rozwiązanie których mieli 5 minut. Aby zdobyć tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA musieli bezbłędnie rozwiązać wszystkie wylosowane przykłady i zmieścić się w wyznaczonym czasie. Uczniowie klas III, IV, V i VI rozwiązywali przykłady mnożenia i dzielenia w zakresie 100, a siódmoklasiści i ósmoklasiści zmierzyli się z naprawdę trudnymi zadaniami. Do egzaminu przystąpiło 213 osób. Po pomyślnie zdanym egzaminie uczniowie otrzymywali certyfikat EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA. Ponadto uczniowie kl. III wykonywali tabliczki „sowy mądre głowy” z trudnymi przykładami z tabliczki mnożenia. Gratulujemy wszystkim 110 EKSPERTOM i mamy nadzieję, że w przyszłym roku będzie ich jeszcze więcej.