We wtorek, 30 maja reprezentanci z klasy VI wzięli udział w Grze Miejskiej „Częstochowa moje miasto”. Gra była podsumowaniem całorocznej pracy uczniów klas szóstych częstochowskich szkół podstawowych, którzy uczestniczyli w Programie Edukacji Regionalnej. Rozgrywka miała na celu między innymi integrację środowiska częstochowskich szkół podstawowych zaangażowanych w kultywowanie historii miasta i utrwalenie wiedzy o mieście oraz rozwijanie zainteresowań związanych z dorobkiem historycznym, kulturalnym i sportowym Częstochowy. Gra przebiegała według określonej trasy, na której wyznaczono 5 punktów kontrolnych. Na każdym punkcie patrole wykonywały różnorodne zadania, a następnie udawały się na kolejny wyznaczony punkt. Zadania przybierały różnorodne formy – obserwacje, odczytywanie kodów QR, praca z mapą, praca z materiałem ikonograficznym, oparte na współdziałaniu, kreatywnym podejściu do rozwiązywania problemów. Czasami przydatna była też spostrzegawczość, zdolności plastyczne oraz umiejętność poszukiwania informacji w Internecie. Wszystkie patrole, które wykonały zadania – w tym i nasz – na pięciu punktach kontrolnych otrzymały certyfikat potwierdzający udział w grze. Uroczyste podsumowanie i wręczenie certyfikatów odbyło się w Szkole Podstawowej Nr 14 im. Henryka Sienkiewicza.
Nina Tyrek
W dniu 1 czerwca klasa II A świętowała Dzień Dziecka na wycieczce w Olsztynie.
W świetlicy szkolnej podczas realizacji wybranych przez nas zadań tematycznych w czterech modułach: I moduł – W krainie muz, II moduł – Tu jest moje miejsce, III moduł – Kocham, lubię szanuję, IV moduł – Kultury świata, uczniowie poszerzali wiedzę o otaczającym świecie. Działania w ramach projektu pozwoliły na tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dzieci, prowadzących do poznania wartości i norm społecznych. Przyczyniły się również do kształtowania u dzieci empatii i szacunku wobec osób starszych i niepełnosprawnych. Rozwijał poczucie estetyki poprzez kontakt ze sztuką, wpłynął pozytywnie na kształtowanie poczucia przynależności do kraju oraz naszej „małej ojczyzny”, a także wychowanie w duchu wartości, takich jak: dobro, piękno, patriotyzm.